Dbać o zdrowie, bezpieczeństwo swoje, kolegów, wystrzegać się wszelkich szkodliwych nałogów: nie palić tytoniu, nie pić alkoholu, nie używać narkotyków;
Dbać o schludność ubioru, nosić obuwie zastępcze na terenie szkoły;
Dbać o wspólne dobro, ład, porządek i estetykę szkoły i jej otoczenia;
Naprawiać wyrządzone szkody materialne;
Dbać o honor i tradycje szkoły, współtworzyć autorytet szkoły.
Uczeń Szkoły ma prawo:
znać program nauczania na dany rok szkolny dla swojej klasy;
do informacji na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania;
posiadać pełną wiedzę na temat kryteriów ocen z przedmiotów i z zachowania;
życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym znać na bieżąco oceny z poszczególnych przedmiotów,
tygodniowego rozkładu lekcji zgodnego z zasadami higieny pracy umysłowej;
korzystać z zasad dotyczących sprawdzania wiedzy i umiejętności – znać z tygodniowym wyprzedzeniem termin i zakres treściowy sprawdzianów, których nie może być więcej niż dwa w tygodniu. W tygodniu poprzedzającym klasyfikację nie przeprowadza się już pisemnej kontroli wiadomości ucznia;
zgłaszać nauczycielom problemy budzące szczególne zainteresowanie z prośbą o wyjaśnienie i pomoc w ich rozwiązywaniu;
uzyskiwać pomoc w przypadku trudności w nauce w zespołach korekcyjno – kompensacyjnych i wyrównawczych, indywidualną od nauczycieli, koleżeńską, zorganizowaną przez wychowawców w razie dłuższej nieobecności (usprawiedliwionej );
uzyskiwać porady psychologiczno – pedagogiczne i zawodowe od wychowawcy, pedagoga i psychologa;
mieć zapewniona opiekę wychowawczą i poszanowanie godności osobistej oraz zagwarantowane bezpieczeństwo i ochronę przed wszelkimi formami przemocy;
wykorzystywać w pełni na wypoczynek przerwy międzylekcyjne, świąteczne i ferie;
rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów – dokonywać wyboru kół przedmiotowych i zainteresowań;
swobody wyrażania myśli i przekonań o ile nie naruszają one dobra osobistego osób trzecich;
uczestniczyć, bądź nie w lekcjach religii zgodnie z wyrażoną wolą rodziców;
w klasach V, VI uczestniczyć w zajęciach wychowania do życia w rodzinie, po zaakceptowaniu założeń programu przez rodziców;
korzystania ze wszystkich pomieszczeń i urządzeń zgodnie z ich przeznaczeniem i w myśl obowiązujących regulaminów;
korzystania z pomocy stypendialnej zgodnie z regulaminem w sprawie stypendiów szkolnych;
reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach i zawodach;
należeć do organizacji istniejących w szkole, czynnie uczestniczyć w ich pracy, a także wpływać na życie szkoły poprzez działalność samorządową (zgodnie z Regulaminem Samorządu Uczniowskiego).
Źródło: Statut Szkoły Podstawowej nr 9 im. T.Kościuszki w Jarosławiu
